Educación en Derechos Humanos

Manual de estrategias pedagógicas e informe de experiencia sobre la situación de refugio en el ámbito educativo de Guayaquil 2013

Las niñas, los niños y adolescentes en situación de refugio, son nuestra principal preocupación y centra nuestra atención su derecho a educarse, su ingreso y permanencia en el sistema educativo, hasta la culminación de este proceso vital, contemplado en distintos instrumentos jurídicos nacionales e internacionales; tratado en numerosas convenciones, pero lamentablemente vulnerado de manera permanente.

Programa del Comité Permanente por la Defensa de los Derechos Humanos (CDH) que promueve la producción de cine documental realizada por los habitantes de comunidades pobres y colectivos excluidos. El propósito de esta estrategia de intervención artística, es valorar la cotidianidad popular como potencia cinematográfica y facilitar procesos para la construcción de relatos desde la perspectiva comunitaria.